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精心创设外语环境打开导入成功之门——中学英语导入教学案例分析

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摘要

教学导入被视为能展示教师的设计智慧和教学艺术等教学能力的有效途径之一。华师大胡惠闵教授认为：新教育对导入的理解主有两方面——新旧知识之间的联系与怎样激发学生的学习动机。精心创设语境的新课导入，通常被认为是整堂课的“眼睛”，其重性不言而喻。

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第10期|70-73|共4页
作者
林玲;
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作者单位

福州第十五中学;

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正文语种 chi
中图分类人类、资源、能源与环境的关系;
关键词
新课导入; 教学能力; 案例分析; 环境; 外语; 英语; 中学; 教学艺术;

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