加强“读写结合”让学生自主自悟自得

机译：读写结合,让小学语文回归生命本真

机译：先读后写 读写结合——教《驿路梨花》一课的体会

机译：新的黄酮和其他化合物来自得克萨斯州的苍白：评估对人类肿瘤细胞系的细胞毒性作用

机译：基于结构方程模型的大学生自主学习能力的混合教学影响研究

机译：学生自主性作为当代护理理论和学生对护理的看法的量度

机译：医院临床模拟护理学生自主应力应激的监测

机译：加强高中化学教学提高学生自主学习能力探析

机译：学生自主研究项目：评估热电压转换器的低频误差。

机译：感光乳剂通过修饰的肽连接可以各自得到改善

机译：与来自得龙的水，醚有机油等同质。

机译：门框加强装置，例如木质防火门，具有加强腿，该加强腿包括具有加强部分的单元，该加强部分布置成支撑在另一单元的支撑部分上，以保持支撑部分支撑在型材上