在有限中探求无限——浅谈追求语文课堂的'厚实'之美

林强

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在有限中探求无限——浅谈追求语文课堂的'厚实'之美

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随着新课程改革的不断深入，新型的教育理念、教学方式不断涌现，语文学科的教学创新达到了前所未有的高度。但是在热闹兴奋中，我们必须保持足够清醒。在讲求高效率的课堂，在时间有限的课堂，如果忽视语文学科教学的基本规律，一味追求形式，那只能使课堂徒有华丽的外表，内在却十分空虚。学生除了视听上受到新鲜的感官刺激，并没有实质性的收获，真正的语文能力和语文素养并没有得以提高。有鉴于此，我们认为语文课堂应当追求“厚实”之美。

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来源
《福建基础教育研究》 |2010年第1期|96-97|共2页
作者
林强;
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作者单位

福州第十八中学;

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