中职校德育课堂教学有效性探究

吴诸强

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@@ 深化职业教育教学改革,是贯彻国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>,进一步提高职业教育教学质量的根本措施,是职业教育改革的必然选择.而职业教育教学改革重在课程改革,课程改革是转变教育理念,建构教材的最终落脚点.以服务为宗旨,以就业为导向,以提高教育质量为重点,正逐步落实到教学领域并实施于教学全过程,正是基于此,当下新一轮中职校德育课程改革正在进行,为中职校德育课有效性教学提供了可能.当下中职校德育课存在的问题主要有:1.学科知识体系偏强.1999年启动的第二轮中职校德育课程改革,把德育课设计为四门,分别是"职业道德与职业指导"、"哲学基础知识"、"经济与政治基础知识"、"法律基础知识".

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来源
《福建基础教育研究》 |2010年第7期|69-70|共2页
作者
吴诸强;
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作者单位

福州财金职业中专学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
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