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创设合理情境提高语文教学有效性

         

摘要

@@ 有效的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法.心理学指出:儿童注意力不够稳定,感知觉的无意性和情绪性比较明显,他们只有在愉快的气氛中进行学习,才能有利于知识的理解及思维的发展.根据小学生的年龄特点,教师在课堂上如果善于创设"情境",则能激起学生的学习积极性,充分激发学生的求知欲望,创造出一种轻松愉快的教学气氛.那么怎样创设情境激发学生情感,使学生形成最佳的情绪状态来完成课堂教学目标昵?我认为可以从以下几点入手:

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第9期|53-54|共2页
  • 作者

    陈洁;

  • 作者单位

    莆田市荔城区麟峰小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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