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新课程理念下的高中文科地理教学实践与研究

         

摘要

@@ 随着新课程改革的深入发展,新课程理念在教师的脑海中逐步形成.如何进行有效教学、提高学习效率,注重培养学生的地理学习能力、让学生学会学习有用的地理等课题不断出现.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第11期|107-108|共2页
  • 作者

    黄薇;

  • 作者单位

    福州高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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