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在物理教学中学生自动化基本技能的塑造

         

摘要

在教学中,教师总希望自己的学生能迅速、准确、轻松地完成学业任务,如学生阅读完物理题目,就能流畅地列式、熟练地计算等等。这些技能教师都希望自己的学生能够达到自动化状态,掌握自动化的程序性知识,使之腾出工作记忆中的有限空间,来处理更为复杂的任务。那么何为自动化的基本技能?又如何来塑造学生这种自动化的基本技能呢?下面是我的认识与实践。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2009年第5期|86-88|共3页
  • 作者

    李育民;

  • 作者单位

    安溪县恒兴中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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