试论作文教学的和谐

程恋真

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试论作文教学的和谐

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写作是最具个性的。北师大教授刘锡庆指出，作文教学目的在于：“解放人，解放人的精神和心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来。”苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生把你教的学科看作是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你教的这门学科领域有所创造。”而学生的个性只有植根于平等自由的沃土才能枝繁叶茂。在作文教学中，追求快乐追求和谐，教学实践之树才能常青。

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来源
《福建基础教育研究》 |2009年第6期|54-55|共2页
作者
程恋真;
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作者单位

漳浦县教师进修学校;

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正文语种 chi
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