如何在情境教学中培养学生的创新思维

刘伍祥

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培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”情境教学以其“形真、情切、意远、理蕴”的鲜明特色，在培养学生情感，启迪思维，发挥学生的主体作用，培养学生创造能力和创新思维上有独到之处。那么在小学语文课堂教学中，如何以创设情境为突破口，培养学生的创新思维呢？

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来源
《福建基础教育研究》 |2009年第6期|97-98,79|共3页
作者
刘伍祥;
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作者单位

南靖县成人教育管理委员会办公室;

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正文语种 chi
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