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农村优质学校发展探索

         

摘要

随着社会经济的发展,人们对教育的要求不断提高,从对学校升学率和学生学业成绩的“量”的关注,转移到对学生素质全面发展的“质”的要求。创办优质学校,提供优质教育,农村中小学也应肩负责任,从解决现有问题出发,探索符合自身发展的特色优质学校模式,为农村孩子提供优质教育。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2009年第9期|19-21|共3页
  • 作者

    林璐晨;

  • 作者单位

    福建师范大学教育科学与技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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