数学课堂教学的延续——数学日记

机译：优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：使用数学课堂教学的视频剪辑作为项目提示来衡量教师对数学教学的知识

机译：“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究

机译：小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。

机译：药剂师的困境：数学建模和模拟中的机械方法和经验方法之间的张力–理性主义和经验主义之间古老的争论的延续吗？

机译：数学文化在小学数学课堂教学中的融入

机译：将志愿者收集的Gps日记数据转换为旅行时间性能测量：从Gps流和Gps-TDG软件设计中提取旅行日记数据的算法;技术部门。 （2005年1月1日 - 2005年8月31日）

机译：基于数学身份的双重录入日记帐和会计处理方法

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机译：费用日记帐管理客户程序，费用日记帐管理服务器程序，费用日记帐管理客户计算机和费用日记帐管理服务器