区域性中小学研学课程建设的实践探索

游爱娇

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区域性研学课程建设是研学实践教育的重要基础.明晰新时代研学实践教育课程目标导向,构建"守正创新"的区域性研学课程框架、因地制宜精选区域性教育资源,强化"立德树人"成效,是建设区域性研学课程的基本途径.培育研学导师队伍、完善课程实施管理制度、优化多元评价体系及规范考评督查机制,是促进区域性研学课程建设的重要保障.

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来源
《福建基础教育研究》 |2020年第11期|12-14|共3页
作者
游爱娇;
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作者单位

龙岩市教育科学研究院福建龙岩 364000;

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正文语种 chi
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关键词
区域性研学; 中小学研学课程; 课程建设;

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