真实性何以成为项目式学习的突破口

杨来恩

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真实性何以成为项目式学习的突破口

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项目式学习是一种以学生为中心的教学形式.从历史层面看,真实性是项目式学习的思想"基因"与行动指南;从现实操作层面来看,真实性是开展项目式学习的关键枢纽.以真实性为突破口优化项目式学习的实践路径,需要做到以真实情境激发学生的动机与思维,以真实问题提升学生的知识与技能水平,以真实评价加强学生学习过程的管理.

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来源
《福建基础教育研究》 |2021年第8期|8-11|共4页
作者
杨来恩;
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作者单位

福建师范大学教育学部;

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正文语种 chi
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关键词
项目式学习; 真实性; 设计教学法; 真实情境; 突破口;

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