单元教学:助力初高中衔接的教学尝试--以七年级上册“三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融”为例

著录项

• 来源
  《福建基础教育研究》 |2022年第2期|82-84|共3页
• 作者

  朱鹏; 黄少清;

  展开▼
• 作者单位

  三明市三元区教师进修学校;

  三明市第十一中学;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  学科大概念; 单元教学; 初高中衔接;