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培养“数形互化”能力优化中考函数复习

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近5年福建省数学中考函数题型得分偏低。学生在“数形互化能力”方面偏弱的问题突出,为此提出以培养学生“数形互化能力”为中心,从基本元素点、基本图形、抛物线等方面,引导学生总结归纳,列出数形互化表格,养成见“形”想“数”,有“数”想“形”的函数思维习惯,领会经典应用案例,进一步优化中考函数复习。

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来源
《福建基础教育研究》 |2022年第8期|51-53|共4页
作者
张群; 黄启发;
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作者单位

邵武市第四中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数形互化; 列表归纳; 领会案例; 优化复习;

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