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根据“健康第一”的指导思想改革我校体育课程

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摘要

学生的健身知识贫乏、能力差、健身效果欠佳，追其原因与体育《教学大纲》、《教材》、教学方法与考核标准和增强体质联系不紧密有关。根据“健康第一”的指导思想，进行我校体育课程的改革：假设教学目标，从健身方向改革教学内容、上课与教学方法、考核方法等方面入手。旨在为高等院校课程改革提供一些借鉴。

著录项

来源
《福建体育科技》 |2001年第6期|61-63|共3页
作者
陈碧英; 李平忠; 吕莹莹;
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作者单位

福州铁路高级技术学校体育组;

福建福州350013;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育课程; 健康第一; 改革方案;

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