浅谈初中英语任务型语言教学

刘艳娟

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任务型语言教学（Task-based Language Teaching）是把所学习的教学内容设计为各种交际任务，从而让学生在完成任务的过程中进行学习。这种教学法的研究始于20世纪80年代，是众多语言学家关注的热点以及研究的中心元素，从提出至今备受青睐。在完成任务的过程中学生进行对话性的互动，从而产生语言感悟。仁爱版初中英语教材是零起点的英语教材，目的在于培养学生的英语语言综合运用能力，实现任务型教学目标。任务型教学模式可以有效培养和提高学生的语言运用能力，增强综合素质。

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来源
《福建教学研究》 |2014年第7期|P.16-17|共2页
作者
刘艳娟;
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作者单位

福清文光中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
任务型语言教学; 初中英语; Language; 20世纪80年代; 语言综合运用能力; 任务型教学模式; 教学内容设计; 语言运用能力;

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