福建省高中化学学科教学研究基地学校厦门六中中期总结报告

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一、提出课题，确定研究目标课题一：《高中新课程化学实验教学策略的研究》本课题针对当前中学化学实验教学中存在的轻过程、重结论、形式化、低效化等弊端，试图探索出一种提升中学化学实验教学有效性的教学策略，构建一种有效的中学化学实验教学模式。应用新课程理念改革中学化学实验教学，提升中学化学实验教学的有效性，逐步实现实验教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的根本性变革，对促进学生的有效学习，尤其是促进学生的创新思维的发展，对推动中学实施素质教育、推动新课程标准的实施、提高中学化学教与学的效率都有着积极意义和研究价值．

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来源
《福建教学研究》 |2013年第8期|P.36-38|共3页
作者
厦门第六中学化学教研组;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
高中新课程; 教学研究基地; 总结报告; 化学学科; 中学化学实验; 化学实验教学; 福建省; 教学有效性;

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