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高瑞钦;
长乐朝阳中学;
语文教师; 文学修养; 语文教育观念; “人文性”; 文学教育; 人文教育; 教学实际; 教育方式;
机译:我敏锐的修养:现在,“敏锐的修养吗?”
机译:评论:蜱谈:瞥见文学
机译:如诗如歌如画卷 文学创作轻骑兵——兼谈散文教学与写作
机译:用于脉冲拉曼光谱的跨谈时间门控4×128 SPAD阵列的跨谈测量
机译:定义属性:美国早期文学中的文学修养和民族特征。
机译:从胎盘附着到子宫的过程谈子宫出血的文学史
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机译:通过语义分析和文学关联检测文学中文学元素及其重要性
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