浅谈新课程下有效的小学数学课堂教学

黄义雄; 吴梅芳

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现代“学习中心论”对有效的课堂教学要点的阐述是：促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的，这是衡量教学有效性的唯一标准；激发和调动学生学习的主动性和自觉性是有效教学的出发点和基础；提供和创设适宜的教学条件，促使学生形成有效的学习，是有效课堂教学的实质和核心，基于以上认识，现结合本人的教学实践，对开展有效的小学数学课堂教学，着重谈以下几点做法。

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来源
《福建教学研究》 |2005年第3期|8|共1页
作者
黄义雄; 吴梅芳;
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作者单位

福安师范附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学; 课堂教学; 课程改革; 有效教学; 动态生成;

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