新课标视域下《好的故事》一课的教学思考

机译：STEM视域下小学作文教学"试误"体验探微

机译：论接受美学视域下高中外国小说教学的多元解读——以《项链》为例

机译：《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考

机译：我在网友的帮助下获得成功：分享故事网络上的好与坏时光

机译：面向“有识之士的一课”：伊斯兰解释传统中的优素福的古兰经故事

机译：好的教学就是好的科学

机译：教学实践故事中棱镜中学生对学生“特殊教育需求”的思考：包容性学校背景下的逻辑

机译：讲故事作为教学方法：研究视角（学习和教学的建模和模拟）

机译：直观教学是指故事指导下的故事。

机译：定向和文化视野扩展下的故事教学工具

机译：在童话故事书中使用故事进行科学学习的教学辅助工具