主题式活动型德育实践探索

杨宏杰

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主题式活动型德育实践探索

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初中阶段是学生掌握基础知识、初步形成正确“世界观”“人生观”“价值观”的重要阶段。通过实施德育活动落实立德树人根本任务,让学生得到全面发展,需要从学校层面深刻领会立德树人精神实质,并采取切实可行的具体措施。文章以庆阳市第五中学为样本,讨论得出:落实立德树人根本任务,学校要积极采用主题式、系列化、活动型的德育模式。

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来源
《甘肃教育》 |2023年第8期|15-18|共4页
作者
杨宏杰;
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作者单位

庆阳市第五中学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
立德树人; 德育实践活动; 主题式; 系列化; 活动型;

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