情境教学法在农村小学德育工作中的运用

胡天霞

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情境教学法作为一种富有创造性和实践性的教育方法,逐渐在农村小学德育工作中广泛应用。它强调将知识和技能融入具体的生活场景中,让学生在真实的环境中学习和实践,从而提高德育工作的实效性。文章首先分析了当前农村小学德育工作的现状,然后介绍了情境教学法的概念和理论基础,并在此基础上探讨情境教学法在农村小学德育工作中的实际应用策略,旨在为农村小学德育工作提供一些有益的思路和实践经验,以促进学生的全面发展和德育水平提升。

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来源
《甘肃教育》 |2023年第14期|36-39|共4页
作者
胡天霞;
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作者单位

永登县上川镇福彩小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
农村小学; 德育工作; 情境教学法; 价值; 问题; 运用策略;

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