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谈小学数学毕业总复习

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摘要

＜正＞一、紧扣《大纲》,理清脉络,有的放矢教师在总复习中应紧扣教学《大纲》,结合第十二册总复习的内容,对复习的范围和要求真正做到心中有数。在知识的综合整理,沟通其内在联系和灵活运用上下功夫。理清知识脉络,从总体上规划出既有综合性,又能突出重点的复习体系。复习时应先分

著录项

来源
《甘肃教育》 |1992年第z1期|62-63|共2页
作者
祁昌梅;
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作者单位

敦煌市东街小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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