课堂教学效率的提高策略

黄百红

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课堂教学效率的提高策略

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小学阶段是学生生涯的起步阶段,发挥着至关重要的作用。这一时期的学习,对于学生今后完成学业、发展智力、展示才艺以及丰富情感,形成独立的思维意识都影响深远。那么,如何对小学生进行正确引导,进而提高课堂教学的质量呢？下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、督促学生进行充分的课前预习就我多年的教学经验来看,学生在上课之前的预习对于提升课堂效果作用十分明显。小学语文课堂授课时间非常有限,如何在规定的课时内完成教学目标。

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来源
《甘肃教育》 |2018年第9期|50-50|共1页
作者
黄百红;
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作者单位

天水市秦州区大门学区白寨小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
课堂教学; 教学效率; 策略; 课前预习; 认真备课; 教学模式; 总结;

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