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激活问题意识培养探究能力

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摘要

《科学课程标准》提出了“科学学习要以探究为核心”的教学理念。因此作为教师就应细心呵护同学们的“问题意识”和“探究能力”。笔者愿结合自己平时的教学实践，谈谈我在培养学生“问题意识”和“探究能力”的一些具体做法。

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来源
《甘肃教育》 |2013年第10期|40-40|共1页
作者
戴淑花;
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作者单位

张掖市甘州区长安乡中心学校;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
科学教学; 问题意识; 探究能力;

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