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班级管理要体现人文情怀

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班主任工作是一项辛苦又琐碎的工作，而培养一个积极向上的班集体。使每个学生全面发展、形成良好的个性是每个班主任的愿望。这就需要班主任有巨大的耐心、信心和责任心，在班级管理中渗透人文情怀。

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来源
《甘肃教育》 |2012年第14期|25-25|共1页
作者
魏伟;
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作者单位

皋兰县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班级管理; 班主任; 人文情怀; 爱; 民主; 尊重;

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