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转变教育理念构建和谐课堂

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摘要

语文是一门工具性极强的学科，它既是人们的思维工具，又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门，缩小课堂与生活的距离，让源头活水流进课堂。然而，长期以来，在教学中存在与生活脱节的弊端，使丰富多彩的语文课堂变得枯燥无味。那么怎样才能改变这种现状呢？笔者认为应该从以下几点做起。

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来源
《甘肃教育》 |2011年第2期|32-32|共1页
作者
席甲有;
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作者单位

甘谷县大庄学区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 教育观念; 实际生活; 互动模式; 课外活动; 课本知识;

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