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关注教师,提升校长管理水平

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摘要

校长管理艺术水平的提升是一个渐进的、内化的过程，这一过程的实现必须依靠校长自身不断地实践、反思、总结、改进和完善自己的管理能力，这一过程的实现必须建立在校长高度关注并理解教师的基础之上。

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来源
《甘肃教育》 |2011年第6期|19-19|共1页
作者
邵正;
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作者单位

兰州市第八十四中学;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
校长; 教师; 管理水平; 目的; 特点;

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