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浅谈幼儿健全人格的培养

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摘要

幼儿期是个体人格发展的奠基时期，也是友爱、真实、善良、同情、尊重等人格基本特征逐渐形成的时期，在这一时期。家长除了要做幼儿情感的接受者、行为信号的解读者和协调发展的支持者的角色外，还应重视和尝试人性化的教育方式。下面，笔者就结合多年的工作实践，就幼儿人格的人性化培养谈几点粗浅的认识。

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来源
《甘肃教育》 |2011年第12期|43-43|共1页
作者
任文娥;
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作者单位

陇南市武都区幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
幼儿教育; 人格; 自然; 游戏; 细节; 艺术; 审美;

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