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小学口语交际教学的现状与对策

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摘要

口语交际是时代发展的需要，是思想、情感交流的桥梁。《语文课程标准》指出：“口语交际是一种必备的能力。应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。”为此，在小学语文教学中，教师应重视口语交际教学，要不断提高学生的口语交际能力。

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来源
《甘肃教育》 |2011年第18期|34-34|共1页
作者
张渭茹;
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作者单位

兰州市城关区大砂坪小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 口语交际; 现状; 对策;

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