首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >让快乐走进物理课堂

让快乐走进物理课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、精心设计课堂教学,美化教学手段,让学生带着兴趣快乐学习教师在课前对自己的教学任务要有一个清晰、理性的预设,这样才能采用丰富多彩的教学手段,给学生以美的享受,化解教学难点,让他们体验到学习物理的快乐,使其能够专心致志地学习物理,学懂物理。

著录项

来源
《甘肃教育》 |2010年第6期|36-37|共2页
作者
曹银花;
展开▼
作者单位

山丹县双桥学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理教学; 快乐教学法; 兴趣; 情境; 情感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让快乐走进物理课堂 [J] . 潘娜 . 成才之路 . 2014,第018期
2. 让快乐走进物理课堂 [J] . 曹银花 . 甘肃教育 . 2010,第006期
3. 让快乐走进物理课堂 [J] . 李铭 . 学苑教育 . 2010,第015期
4. 你快乐我们才快乐——“公益体彩快乐操场”走进桐柏县黄冈镇王庄小学 [J] . 胡容涛 . 少林与太极 . 2016,第001期
5. 快乐、高效的“教”与“学”——浅谈如何营造快乐高效的高中物理课堂 [J] . 尹丰 . 新课程（教师版） . 2017,第001期
6. 走进图书馆享受阅读快乐——浅谈我县图书馆阅读推广的做法 [C] . 王红霞 . 西北五省（区）图书馆第十二次科学讨论会 . 2014
7. 国际汉语影视类视听说教材《家有儿女1》、《走进中国百姓生活·上》、《快乐中国人1》比较研究 [A] . 高春瑶 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号