构建民族地区和谐校园的几点思考

机译：关于构建社会主义和谐社会的几点思考

机译：以科学发展观指引建设和谐校园

机译：从校史教育看大学和谐校园建设

机译：对西部民族地区实现基本公共服务均等化的几点思考。

机译：西北少数民族地区的贫困动态与减贫

机译：通过发展指导打击青少年欺凌促进青少年积极发展促进和谐校园文化

机译：创建平安校园构建和谐校园文化——对厦门大学创建平安校园的经验总结

机译：场景分析模型构建系统的几点思考。

机译：数据库扩展/构建系统，数据库扩展/构建设备，数据库扩展/构建程序，数据库扩展/构建方法，数据库构建系统，数据库构建设备，数据库构建程序和数据库构建方法

机译：分离的抗原结合多肽构建体，分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组，载体或一组载体，分离的细胞，药物组合物，该构建体的用途，治疗患有疾病或病症的受试者的方法，获得该构建体的方法，制备构建体，计算机可读存储介质，制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法

机译：分离的抗原结合多肽构建体，分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组，载体或一组载体，分离的细胞，药物组合物，所述构建体的用途，用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法，抑制方法，减少或阻断细胞内的信号，获得构建体的方法，制备该构建体的方法，计算机可读存储介质，计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体