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从问题学生转化的角度谈和谐班级建设

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摘要

和谐班级是构建和谐校园的基础。更是学生成长发展的平台。中学班级管理最困难的是问题学生（指学习、品德、价值取向、行为方式等方面与中学生培养的基本标准存在较大差异的学生）的转化。因此．建设和谐班级要以问题学生的转化为前提，问题学生转化也需要一个和谐的班级环境。

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来源
《甘肃教育》 |2008年第2期|16-16|共1页
作者
陈彦梅;
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作者单位

环县第一中学甘肃环县745700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生组织;
关键词
和谐班级; 建设; 对策;

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