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诗画成意境吟诵出真知——《枫桥夜泊》教学有感

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在浩瀚如烟的中国古代诗词中,我们经常能看到那优美凝炼的诗句，那深邃广袤的意境,那令人回味无穷的艺术魅力，在中国古代文学的历史长河中闪耀着璀璨的光芒。那么，教师应如何引导学生从中汲取营养呢？下面笔者以教学《枫桥夜泊》为例，谈一下古诗教学的感受和体会。

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来源
《甘肃教育》 |2008年第24期|61-61|共1页
作者
张荣;
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作者单位

敦煌市五墩中学小学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
意境; 情感共鸣; 赏析;

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