英语阅读教学三步法

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阅读课文部分“Reading”是英语教材中必不可少的环节，它不仅能够提高学生的阅读理解能力和逻辑思维能力，扩大词汇量，拓展知识面，而且能够训练劫I练他们的口头表达能力和空间想象能力。传统教学中多采取先教生词，然后逐字、逐句、逐段地讲解，举例，翻译，最后再领读，朗读。整个过程以教师为主，课堂气氛死气沉沉。一言堂、满堂灌的教学效果必定不会很理想，同时也影响了整篇文章知识的完整性和故事的连贯性，尤其是学生的独立阅读能力根本得不到充分的锻炼．

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来源
《甘肃教育》 |2007年第7s期|41-41|共1页
作者
朱希林;
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作者单位

兰州卫校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语; 阅读教学; 三步法;

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