幼儿良好行为习惯的养成策略

安晓云

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幼儿良好行为习惯的养成策略

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一、养成教育的内涵及其重要性1.内涵养成教育的主要目的就是为了培养幼儿良好的学习、思维及语言等习惯,这也是一种帮助幼儿培养良好行为习惯的教育方式。习惯是养成教育的组成之一,习惯养成往往是由生活中的一点一滴积累而成,其对幼儿未来的成长与发展有着深远的影响。由此可见,在幼儿园教育教学过程中,必须要对幼儿进行良好行为习惯的养成教育。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第17期|49-49|共1页
作者
安晓云;
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作者单位

民乐县第一幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
幼儿教育; 行为习惯; 养成教育; 内涵; 重要性; 策略;

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