小学扎染校本课程的开发及创新实践

盛文娟

首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >小学扎染校本课程的开发及创新实践

小学扎染校本课程的开发及创新实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国的扎染技艺有着悠久的历史和灿烂的文化。虽说扎染在世界许多民族发展的历史进程中都存在过,并都各自独立地、自发地产生和发展,然而中国的印染工艺历经千年、生生不息,以其浓郁的民族特色和精湛的技艺独树一帜。基于以上背景和认识,学校以课改为载体,并依据《义务教育课程设置方案》《甘肃省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》《甘肃省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》等一系列文件的要求,开设了校本课程扎染传统工艺选修课。在具体实践中摸索出以下经验。

著录项

来源
《甘肃教育》 |2019年第21期|146-146|共1页
作者
盛文娟;
展开▼
作者单位

兰州市安宁区十里店小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
小学; 扎染课程; 开发; 染料; 互助; 好习惯;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于项目学习的STEM校本课程开发与创新实践——以盐城市松江路小学为例 [J] . 许龙强 . 基础教育论坛 . 2021,第035期
2. 如何开发利用丝绸扎染背景下校本课程中的作文资源 [J] . 姚伟 . 作文教学研究 . 2014,第006期
3. 中小学民族团结教育校本课程开发存在问题及对策研究——以广西中小学民族团结教育校本课程开发为例 [J] . 刘玉成 . 广西教育B（中教版） . 2013,第010期
4. "互联网+"背景下小学美术校本课程的发展——以扎染为例 [J] . 吴小琴 . 天津教育 . 2020,第012期
5. 当前在美术校本课程开发中对课程资源的开发和利用——基于乌鲁木齐地区中小学美术教师参与校本课程开发的调查分析 [J] . 刘新苗 . 消费导刊 . 2008,第010期
6. 中小学校本课程开发现状调查研究--以河北省中小学为例 [C] . 周长虹 ,索桂芳 . 北京师范大学课程与教学国际学术论坛暨首届研讨会 . 2008
7. 小学校本课程开发的个案研究--以Q小学校本课程开发为例 [A] . 叶雨涵 . 2020

小学扎染校本课程的开发及创新实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅