情感教育在初中道德与法治课中的渗透

郭俊泽

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一、道德与法治课中渗透情感教育的必要性1.教学性质决定了必须在道德与法治课中渗透情感教育。道德与法治课是对学生系统地进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的主渠道。'德育工作能真正体现实效性,情感教育必不可少。'与其他课程相比,在道德与法治课教学上更应该体现出情感的渗透,否则就变成空洞的理论说教,枯燥无味,不能引起学生的兴趣,更不能达到道德与法治课的教学效果。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第9期|125-125|共1页
作者
郭俊泽;
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作者单位

陇西县渭州学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
道德与法治教学; 情感教育; 渗透;

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