小学语文综合实践活动的开展策略

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语文综合性教学关注学生听、说、读、写能力的整体发展,语文知识的综合运用,并促进学生全面发展。语文综合实践活动,面向学生的生活、面向自然、面向社会,把关注学生的参与,发挥学生的主观能动性当成语文教学的核心,重视学生学习过程中的情感体验与感受,努力实现学生的语文综合运用能力,促进学生个性发展,提升小学语文教学效率。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第21期|152-152|共1页
作者
陈炯;
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作者单位

兰州市城关区畅家巷小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 综合实践活动; 探究;

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