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杜积宏;
山丹县清泉镇北滩小学;
甘肃山丹734100;
信息技术; 核心素养; 情境; 教学目标; 小组活动;
机译:鞭毛鞭毛藻粗提物对共培养中的寄宿生蛋白(线虫:Cyathostominae)的蛋白水解作用。
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机译:在医科大学就读的寄宿生和非寄宿生的人格活力和学业成绩
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机译:藻类的光合作用螺旋藻包括将液体培养物和藻类孢子注入透明管中,操作加压流体传输单元以迫使液体培养物流向氧气射流,并从射流中收集液体
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:用户选择的信息技术环境中组件性能指标的时间范围与该信息技术环境中的日志数据的相关性
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