分层教学的意义及实施策略

黎霞

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分层教学的意义及实施策略

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一、分层教学的含义及特点所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展,从而达到优化教育的目的。分层教学在教学目标上致力于促进全班学生都得到最大限度的发展;在教学组织形式上综合交替运用班级、小组和个别教学形式;在教学效果上则力求每个层次的学生都能获得成功的体验。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第20期|97-97|共1页
作者
黎霞;
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作者单位

临洮县洮阳初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
课堂教学; 分层教学; 特点; 实施策略;

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