高中体育教师专业素养存在的问题及提升策略

刘艳

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一、新时期高中体育教师必备的专业素养"专业素养"是指个体为了顺利从事某一种具体的实践性活动所必须具备的特殊品质。高中体育教师专业素养的内涵包括五个方面:教育教学能力、对学生体育活动的指导能力、对学生常见行为及心理的观察和把握能力、对体育课堂的管理能力和自我提升、创新能力。二、高中体育教师专业素养方面存在的问题1.教育教学能力不强,缺乏责任意识。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第2期|39-39|共1页
作者
刘艳;
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作者单位

酒泉市肃州中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
新时期; 高中; 体育教师; 专业素养; 问题; 提升策略;

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