刍议班主任工作中平等和谐师生关系的构建

于四军

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爱是教育工作的核心。青少年成长的阳光雨露就是爱,顽皮的学生得到爱的感动,其行为可以逐步改善;粗鲁的学生得到爱的陶冶,性格可以变得文雅;自卑的学生得到爱的鼓励,信心可以逐渐恢复。倘若教师能多给学生一点爱,与学生平等和谐地相处,就能建立起良好的班风。下面,笔者结合实际就如何构建和谐的师生关系谈几点自己的看法。一、多沟通,多了解1.言语沟通,增进情感。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第12期|58-58|共1页
作者
于四军;
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作者单位

武威市凉州区下双镇九年制学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班主任工作; 师生关系; 和谐; 构建;

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