试论小学心理健康教育的实施途径

葛成

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试论小学心理健康教育的实施途径

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心理健康教育是素质教育的重要组成部分,小学阶段学生正处在心理变化的关键时期,老师要关注学生的心理成长发展规律,精心筛选教学内容及教学形式,突破传统教学模式的束缚以及影响,保证学生既能够掌握学科学习的技巧,又能够实现个人的心理健康发展,从而塑造完善的人格。与其他教学内容相比,心理健康教育对老师的要求较高,老师需要拥有较高的学识储备和教学技能,从而做好小学生的心理健康教育工作。

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来源
《甘肃教育》 |2020年第17期|53-53|共1页
作者
葛成;
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作者单位

玉门市赤金学区;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
心理健康教育; 小学生; 现状; 实施途径;

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