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初中历史教学导入“四法”

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摘要

所谓导入，是指教师在讲授新课之前的引导、激励与启发，目的在于激发学生的学习兴趣，使学生做好学习的心理准备，从而为整堂课的进行打好基础。精心进行导入是历史教学过程中不可忽视的一个重要环节。

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来源
《甘肃教育》 |2013年第23期|84-84|共1页
作者
王晓刚;
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作者单位

清水县秦亭镇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史教学; 复习导入法; 悬念导入法; 音像导入法; 史论导入法;

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