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英语听力教学中对学生激励因素的设计

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摘要

目前，英语教学中还存在诸多问题。而要解决这些问题，教师做好课堂听力教学设计是很重要的，因为科学的教学设计不但可以在一定程度上提高听力教学的针对性和有效性，同时还可以在很大程度上帮助提高学生的听力兴趣及水平。

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来源
《甘肃教育》 |2014年第8期|71-71|共1页
作者
马霞;
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作者单位

甘肃石化技师学院;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
英语; 听力教学; 问题; 对策;

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