浅谈高中英语课堂教学的有效性

王小林

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浅谈高中英语课堂教学的有效性

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有效教学是一种现代教学理念,指学生在教师指导和启发下构建高产学习的共同体,促进学生学会自主、合作、探究学习的学习方式,注重学生学习的效果,旨在有效促进学生全面发展和教师专业的成长。这一教学理念要求既要关注教师的“教”,又要关注学生的“学”,从而达到关注教学的增效性,促进教与学的协调统一。笔者认为,可以通过以下几个方面提高课堂教学的有效性。

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来源
《甘肃教育》 |2014年第16期|95-95|共1页
作者
王小林;
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作者单位

皋兰县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 有效性; 情境; 时效性; 艺术美;

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