情感教育在英语教学中的渗透

王婷

首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >情感教育在英语教学中的渗透

情感教育在英语教学中的渗透

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

美国教育家布卢姆说过：“一个带着积极情感学习课程的学生．应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生。或者对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学得更轻松。更迅速。”现代教育理论认为。学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程。学习效果是这两种因素共同作用的结果．而积极的情感能激发浓厚的兴趣．进而转化为学习的动力和内驱力。“亲其师，方能信其道”。因此。教师应该抓住与学生在学习、生活过程中的交往活动，让学生感受到老师对他的爱．同学对他的爱。以此来促进师生之间和生生之间的人际情感交融，创设良好的氛围。优化教学效果。作为一名英语教师，除了注重知识的讲解与指导。还要时时处处注意对学生进行积极的情感教育。为此。笔者尝试了以下几点：

著录项

来源
《甘肃教育》 |2015年第17期|49-49|共1页
作者
王婷;
展开▼
作者单位

宕昌县第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 情感教育; 兴趣; 师生关系; 课堂教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重视运用情感教育,全面推进素质教育——谈如何将情感教育渗透到英语教学中 [J] . 王玲玲 ,王兆新 . 中国科教创新导刊 . 2011,第030期
2. 高中英语阅读教学中的情感教育与德育渗透探究——山东省2016年高中英语德育优秀课例观摩感悟 [J] . 高攀 . 英语教师 . 2016,第019期
3. 高中英语阅读教学中的情感教育与德育渗透探究——山东省2016年高中英语德育优秀课例观摩感悟 [J] . 高攀 . 英语教师 . 2016,第019期
4. 在高中英语阅读教学中渗透情感教育——以《高中英语(必修1)》Unit 1 Anne's Best Friend为例 [J] . 王东福 ,程红燕 . 西部素质教育 . 2016,第021期
5. 渗透情感教育,形成健康三观——浅谈高中历史教学中情感教育的渗透策略 [J] . 周群 . 新课程（教师版） . 2017,第002期
6. 高中英语教学中渗透情感教育 [C] . 解粉仙 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 小学美术教学中的情感教育渗透研究 [A] . 罗晓斌 . 2017

情感教育在英语教学中的渗透

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅