小学语文口语交际教学策略谈

陈孝龙

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作为义务教育语文课程标准设置的五大学习领域之一，口语交际训练是小学语文教材的重要组成部分。《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。”“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”要实现这一目标，教学中必须采用相应的策略。

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来源
《甘肃教育》 |2016年第6期|96-96|共1页
作者
陈孝龙;
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作者单位

合水县教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 口语交际; 氛围; 兴趣; 技能; 评价;

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